DÍAS 10 y 11 DE OCTUBRE: MOVILIDAD ESCOLAR EN LA SOLANA DEL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO “FRANCESCO DE SANCTIS”

 

Todo lo que tiene un inicio, tiene un final…Y así llegamos al último día de movilidad en nuestro centro del grupo de alumnos y profesores del Liceo Francesco de Sanctis. Por ser la última sesión, podemos decir que ha sido la más especial, culminando la visita asistiendo a una clase magistral de Historia del Arte, organizada por nuestra compañera Ana Rosa López-Alcorocho, donde ha acercado las figuras de Francisco de Goya o Diego Velázquez a nuestros visitantes italianos, que querían conocer el contrapunto a sus más ilustres artistas; o participando en un taller de decoración de piedras para concienciar a nuestro alumnado de la importancia de respetar la naturaleza y el medio ambiente. El trabajo en equipo, compartir materiales y la sostenibilidad son algunos de los valores latentes en esta actividad y nuestra compañera Iris Sevilla, del Departamento de Artes Plástica, ha sido la piedra angular.

Otra de las actividades planificadas ha sido el encuentro, durante la hora de reunión del Programa Lingüístico en Inglés de nuestro centro, entre profesores italianos, profesores DNL (y la coordinadora Erasmus+) y la auxiliar de conversación de EE.UU y el objetivo no era otro que conocer las similitudes y diferencias entre los tres sistemas educativos, intercambiando impresiones y valorando nuestras diferencias. Sin duda, ha resultado muy enriquecedor.

Pero también desde Dirección y el grupo Erasmus+ se ha hecho entrega del certificado de asistencia a alumnos y profesores participantes. Ha sido una ceremonia muy emotiva tras esta fantástica semana en la que hemos compartido vivencias, experiencias, cultura o gastronomía con nuestros colegas italianos.

Tras la cena de despedida del jueves por la noche, solo quedaba el adiós del viernes temprano: se marchaban a conocer Toledo, la ciudad de las tres culturas, en su camino a Madrid. Ha sido, como siempre, una semana inolvidable de intercambio cultural, intercambio lingüístico y, sobre todo, de ¡Europa! ¡Gracias, Erasmus+! Ahora toca organizar la siguiente movilidad…¡Hasta siempre!

 

DÍA 9 DE OCTUBRE: MOVILIDAD ESCOLAR EN LA SOLANA DEL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO “FRANCESCO DE SANCTIS”

 

En una mañana que amenazaba viento y lluvia, pero llenos de entusiasmo por aprender y compartir el día con nuestros visitantes italianos, salimos con destino al Parque Natural de las Lagunas de Ruidera.

Debido a la cercanía, el camino se hizo corto. Algunos alumnos aprovecharon para echar una cabezadita y compensar un poco la pérdida de sueño de la noche anterior en la que celebraron los cumpleaños de un alumno italiano y de una alumna nuestra. Al llegar, la típica foto en “el hundimiento”. Todos se asombraron de que en estas llanuras tan castigadas este año por la sequía surgiera un manantial de agua tan potente y cristalina.

Proseguimos nuestra marcha y llegamos al Centro de Interpretación del Parque Natural. Allí nos pusieron el vídeo explicativo de este complejo lagunar tan peculiar. El documental ofrece una información muy completa del entorno natural y de la interacción humana producida, que se remonta a la prehistoria. Después nos hicieron un recorrido por una exhibición donde se recrean los espacios lagunares. También se encuentran imágenes de los animales más representativos y de sus funciones en el ecosistema. Nos resultó muy interesante conocer que hay dos especies muy características del Parque. Por un lado, las náyades, que son unas almejas marinas, que permanecen en las lagunas desde que el mar cubría estas tierras. Han evolucionado adaptándose al agua sin sal y cumplen una función regeneradora de las aguas, pues las filtran de residuos e impurezas. Por otra parte, el murciélago ratonero patudo, que llega a alimentarse de pequeños peces ademas de los insectos. Estos murciélagos cavernícolas son casi endémicos de las lagunas.

Después de tomar un tentempié en el parquecillo que hay junto a las instalaciones, los monitores Carmen y José Luis nos llevaron a realizar una ruta por los miradores y junto al cauce de la laguna. El viento se hacía cada vez más intenso con la llegada a los miradores, pero el esfuerzo mereció la pena. Los colores preotoñales y los matices del agua mecida con fuerza por la tormenta Kirk nos dejaron sensaciones de pureza y vida.

Cansados, pero gozosos por el esfuerzo físico y por los aprendizajes logrados nos volvimos a La Solana donde ya estaban los padres esperando para pasar una tarde llena de aventuras.

DÍAS 6, 7, 8 DE OCTUBRE: MOVILIDAD ESCOLAR EN LA SOLANA DEL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO “FRANCESCO DE SANCTIS”

 

EL IES Clara Campoamor está recibiendo durante esta semana la visita de dos profesoras y doce alumnos de Salerno (Italia), concretamente del Liceo Classico e Scientifico "Francesco de Sacntis". Tras visitar su centro el curso pasado, el objetivo finalizar el proyecto bilateral de Erasmus+, de movilidad escolar, cuya temática es la concienciación sobre la necesidad de realizar un turismo sostenible, aprender nuevas metodologías en el ámbito de la innovación educativa o conocer mejor cómo funcionan nuestros sistemas educativos.

La jornada de ayer, lunes, fue la más intensa hasta ahora. En primer lugar, se dio la bienvenida a alumnos y profesores italianos en el salón de actos. Para amenizar la ceremonia, una de nuestras alumnas tocó una pieza del compositor español Isaac Albéniz con la guitarra española. Después se les mostró nuestro centro y pudieron entrar a algunas aulas e informarse de nuestras instalaciones, conocer a nuestros compañeros y la metodología que desarrollamos en nuestro día a día. Al final de la mañana, los alumnos italianos realizaron una presentación sobre su país, su región y su ciudad, Salerno, con el fin de conocer un poco más sobre ellos.

Durante la tarde, intentamos mostrarles lo mejor de nuestro pueblo y de nuestra cultura, porque Erasmus+ supone no solo mejorar en el ámbito educativo, sino conocer mejor la idiosincrasia de los países que integramos Europa. Por ello, nuestros alumnos de 1º Bachillerato organizaron ayer una visita guiada en inglés por La Solana; después, las profesoras asistimos al ensayo de jota manchega en el Centro de Mayores de nuestra localidad.

Durante la mañana de hoy, aparte de asistir a las diferentes clases y actividades organizadas, ha habido tiempo para sorprender con una fiesta sorpresa a uno de los alumnos de Italia que cumplía 18 años: Vincenzo. La curiosidad es que en Italia, cuando se trata de un evento o acontecimiento importante, las familias preparan una especie de bolsitas con confeti dentro que se entregan a los asistentes a dicha celebración al ser partícipes de un momento tan importante para ellos. ¡Cumplir 18 años lo es! Y no podía pasar desapercibido. Mañana visitaremos las lagunas de Ruidera que, sin lugar a dudas, no los dejará indiferentes.

Jornadas Erasmus+ en Salamanca Junio/24

 El IES Clara Campoamor ha asistido a las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad Erasmus+ en Educación escolar y de Educación de Personas Adultas (KA104), celebradas en los Salones de la Hospedería Palacio Fonseca del 24 al 25 de junio.

La asistencia a estas jornadas de formación inicial era fundamental, ya que nuestro proyecto ACREDITACIÓN LINGÜÍSTICA (año 3) de movilidad escolar presentado en la convocatoria 2024 ha sido seleccionado para subvención y, por ello, estamos de enhorabuena. 

El objetivo de estas jornadas no era otro que el de dar a conocer todos los aspectos relevantes para la gestión adecuada del proyecto a través de las diferentes herramientas informáticas de la Comisión Europea, compartir un correcto enfoque del plan de desarrollo europeo y ser un espacio de encuentro con todos los beneficiarios del programa en nuestro país, con la Agencia Nacional y con los representantes de las Comunidades Autónomas. Además, estas jornadas han servido de foro de discusión y de contacto a nivel nacional sobre los logros y dificultades en el desarrollo de los proyectos, resolviendo las dudas que coordinadores y representantes legales llevábamos como punto de partida.

Como es habitual, las jornadas organizadas por el Sepie han tenido un sentido práctico y han resultado muy útiles para afrontar el desarrollo del proyecto.

Job Shadowing de compañeras croatas en nuestro IES

Dentro de nuestro programa Erasmus hemos recibido la visita de tres compañeras croatas para  realizar un “Job Shadowing” con el objetivo de conocer la forma que tenemos de trabajar en nuestro centro. Ha sido una semana intensa para nuestras visitantes. Han estado en contacto, sobre todo, con las materias de Biología, Matemáticas y Geografía e Historia, aunque han podido aprender sobre metodologías y forma de trabajar en Tecnología e Inglés.

Como buenos anfitriones que somos, también les hemos preparado actividades culturales y de naturaleza. Les organizamos una ruta por los miradores de las Lagunas de Ruidera, una cata en Bodegas Vega de Mara y clases de flamenco en la Escuela de Alfonsa Vinuesa y Alba Herreros.

Ha sido una semana de gran riqueza tanto para nuestras visitantes como para nuestra comunidad educativa del IES Clara Campoamor.

La misma noticia en la prensal:

https://www.lanzadigital.com/provincia/la-solana/el-ies-clara-campoamor-de-la-solana-comparte-experiencias-con-tres-profesoras-croatas/

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 6

En el último día de nuestra aventura italiana hacemos balance de estas jornadas tan bien aprovechadas de principio a fin. 

Desde el punto de vista académico,  hemos conocido un centro con alumnos de entre 14 y 18 años muy motivados en clase, con un nivel de inglés muy alto y con muchos planes de futuro entre los que destacan ir a la universidad en el norte del país, al ser esta la zona más rica y con más posibilidades de encontrar un trabajo mejor e incluso seguir estudiando en el extranjero en lugares tan diferentes como los Estados Unidos  o España.

Desde el punto de vista humano, hemos coincidido y charlado con personas de diferentes países como Polonia o Francia , además de los propios italianos,  que conocen o están deseosos de conocer nuestro país y que lo valoran sobre todo por sus ciudades más turísticas  y también  por sus gentes. También hemos compartido alguna charla con profesoras de Leganés y Valencia  que estaban haciendo en Salerno  lo mismo que nosotras.

Y desde el punto de vista turístico,  hemos disfrutado de una ciudad costera muy cómoda y estratégicamente situada para poder  visitar la bulliciosa  ciudad de Nápoles, así como las maravillosas ciudades de Pompeya y Paestum.

Ya en casa, solo podemos definir esta  experiencia como  enriquecedora e inolvidable.

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 5

 Ya hemos rebasado el ecuador de nuestro periplo italiano y el día de hoy ha sido intenso. Comenzamos con una clase de inglés y luego  otra de geografía, los alumnos del centro ya nos conocen, algunos nos saludan por los pasillos o nos hablan muy amables. Lo mejor de la mañana ha venido después, en la clase de historia de 3, han preparado una minuciosa y rigurosa presentación sobre el Renacimiento italiano, que incluía múltiples apartados, como la importancia de los mecenas o la comparación con el periodo medieval anterior. A modo de teatro iban presentado cada uno de ellos un apartado, guiados por un narrador que iba hilando un tema con otro, y ahí se ha vuelto a producir la torre de babel que hace posible la comunicación, ellos en italiano, al igual q la profesora, el narrador en castellano y de vez en cuando inglés para que el que se hubiese perdido se encontrara...ha sido de lo mejor que hemos presenciado , al menos lo más emocionante, después los alumnos han escrito en cartulinas una frase de un autor del Renacimiento referida al periodo y como si nos hubiesen leído la mente nos las han regalado al final, lo que propiciará que de una manera u otra aparezca esta forma hacer en nuestra manera de enseñar, que es al final de lo que creo q se trata...

Y por la tarde como si de una continuación de este regalo artístico se tratara, hemos visitado las ruinas de Paestum, colonia griega, posteriormente ciudad romana y donde algo tuvo q ver Pirro rey de Epiro, el de las victorias pírricas...si ayer estuvimos en Pompeya los dioses nos han regalado la visita de estos templos arcaicos al caer la tarde...

Después nos hemos montado en el tren y hemos vuelto a la realidad del siglo XXI donde continuaremos hasta nuevo aviso...

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 4

Nuestra jornada ha comenzado asistiendo a una clase de Inglés de Enza Arena y sus alumnos de 5° curso que tienen 18 años y están preparándose para realizar los exámenes estatales que les permitirán acceder a la universidad. La clase ha sido muy interesante pues ha consistido en un debate en el que había dos grupos y un jurado decidiendo quién había sido el grupo ganador.  Al final del debate los alumnos han mostrado mucho interés por nuestro país y en concreto por La Mancha y sus molinos, asi como por su personaje más ilustre, Don Quijote. Algunos de estos chicos han visitado España, pero siempre ciudades como Barcelona, Madrid, Sevilla o Granada.

Después hemos asistido a una clase de Griego impartida por Anna María de manera magistral, puesto que ha conseguido mantener el interés de sus alumnos de 2° de 15 años y que estos respondieran cada vez que ella les preguntaba a lo largo de su explicación. 

La última clase ha sido también con un grupo de 2°, era una clase de Geografía en inglés,  impartida por una profesora nativa de Barbados en la que el tema principal ha sido el cambio climático.

Pero lo más  destacado del día ha ocurrido por la tarde en Pompeya. Esta ciudad está sólo a media hora en tren desde Salerno y es parada obligatoria en este viaje. Es impresionante sumergirse en todo lo que ofrece este enorme conjunto arqueológico. Para recorrer cada uno de los rincones de esta ciudad descubierta bajo las cenizas del Vesubio hace falta un día completo, pero si no se dispone de tanto tiempo, en unas horas se pueden visitar el anfiteatro,  el foro, las termas y numerosas casas que se mantienen en un estupendo estado de conservación  a pesar del paso del tiempo.

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 3

 El día de hoy muy completo a nivel de actividad, hemos conocido el instituto donde vamos a estar yendo estos días, un instituto muy grande y donde hemos entrado  a las distintas clases. Algunas de ellas han sido muy interesantes, los alumnos bastante participativos e interesados en saber de dónde veníamos y la asignatura que impartimos. En un par de clases se ha producido una torre de babel muy enriquecedora, algunas profesoras no hablaban en inglés, solo en italiano, que nosotras entendíamos, pero a la vez hablábamos una en inglés y otra en español y los alumnos hablaban según tocara...había voluntad de entenderse y así ha sido, compartiendo incluso bromas...la risa es el idioma universal...

Por la tarde hemos dado una vuelta por Salerno, por el casco histórico de la ciudad, con sus callejuelas medievales, una ciudad muy concurrida, que nos ha gustado mucho.

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 2

 La segunda jornada de nuestro periplo italiano ha comenzado en el Museo Arqueológico Nacional de Nápoles,  donde hemos podido contemplar entre otros muchas obras  los numerosos tesoros encontrados tanto en Pompeya como en Herculano. Hemos visto  esculturas y mosaicos entre los que destacan el de Alejandro Magno, que desafortunadamente para nosotras está en plena restauración. También hemos disfrutado de dos joyas escultóricas: el Hércules y el Toro Farnesio, por lo que damos por bien aprovechada la visita.

A mediodía hemos recorrido la calle Toledo y nos hemos sumergido en el barrio español,  un auténtico hervidero de gente disfrutando de la comida y la música en la calle que nos ha recordado mucho a nuestra propia  cultura.

Nuestra última visita ha sido a la pequeña plaza dedicada enteramente a Maradona donde se pueden ver murales, fotografías y todo tipo de recuerdos del futbolista argentino que fue la estrella del Nápoles durante parte de su carrera.

Nos hemos despedido de esta bulliciosa ciudad con ganas de seguir explorándola, pero ya era hora de trasladarnos a Salerno, ciudad en la que se encuentra el objetivo principal de nuestro viaje: el Liceo " Francesco de Sanctis" en el que llevaremos a cabo nuestro periodo de observación a partir de mañana.

Job Shadowing en Salerno - febrero 2024 - día 1

 Visitamos el sur de Italia ilusionadas, después de los preparativos en las últimas semanas, Italia nunca decepciona, esta vez tampoco...

Tomamos el avión por la mañana en Madrid el 24 de febrero y en apenas dos horas ya pisamos Nápoles, ciudad caótica donde las haya, pero q nos ha enganchado desde el principio...

Está ciudad volcada en el Mediterráneo es un hervidero bullicioso de gente a todas horas del dia...no tiene pasos de cebra, ni semáforos en las grandes avenidas, tiene eso sí, un caos que distrae al transeúnte y que también atrae al visitante. Nos sumergimos impacientes en los paseos propios del turista, el Nápoles antiguo, el Duomo abierto a todo el mundo, las iglesias y las estrechas calles abarrotadas de gente que pasea o camina entre los coches y las motos...las motos siempre presentes...recuerda en algo a nuestras ciudades españolas, a las estrechas calles de Córdoba o del Albaicin granadino, mediterráneas todas, con un pasado común, aunque q veces se nos olvide... También muy presente la religión, en esta parte de Italia son muy religiosos, lo comprobamos cuando nos rodea una charanga en la calle, acompañada de mil estandartes con vírgenes y santos a modo de procesión, en medio las motos q atraviesan la comitiva y la gente comiendo pizza, todo muy surrealista, pero al modo italiano...

Al caer la tarde volvemos al hotel, un hotel cómodo y modesto cerca de la Plaza Garibaldi, descansaremos con la decoración de carteles de cine q hay por todo el hotel: Roma ciudad abierta, El cartero y Pablo Neruda, la Dolce Vitta...y mi Audrey Hepburn...las casualidades no existen, dormiremos plácidamente esperando a mañana...toca el barrio español y visitar a Alejandro.

Curso en Florencia - enero 2024 - Cristina - día 4

 Ya estamos casi terminando la semana y mañana será mi último día del curso de italiano. Han sido unos días estupendos que he disfrutado mucho gracias a mis compañeros y mi profesor Mauricio. Bueno, paso a contar el día de hoy. Esta mañana la clase ha empezado como de costumbre, teoría, un poco de gramática, ejercicios… Sin embargo, Mauricio nos tenia preparada una sorpresa al final de la clase y es que nos ha llevado a hacer una práctica al mercado Central de Florencia para conocer y hablar de los productos típicos de la ciudad y aprender palabras nuevas relacionadas con la alimentación.  Nos ha contado cuales son los platos más tradicionales de la ciudad como el bocadillo relleno de lampredotto (el estómago de la vaca). Estos bocadillos los sirven en pequeñas tabernas y suelen ser para llevar. Mañana lo probaremos…  Tras contarnos esto y otras curiosidades nos ha planteado una actividad que ha consistido en buscar y aprender como se decían y escribían diversos alimentos. Una actividad ideal para practicar, además de vocabulario, conversación preguntando a los tenderos del mercado. Ha sido un momento muy didáctico y divertido. Esta tarde no hubo tour con Mauricio y aproveché para visitar la galería de los Uffizi.Esta galería alberga obras de la Roma Clásica, de artistas del Renacimiento como Leonardo Da Vinci, Miguel Ángel, Botticelli… y del Barroco como Caravallio y Artemisia Gentileschi. Obras que merece la pena ver por lo menos una vez en la vida…

Curso en Florencia - enero 2024 - Cristina - día 3

 Día 3 de nuestra semana por Florencia, sin duda esta ciudad no deja de sorprenderme. Pasear por sus calles, mezclarse con la gente, ver sus fachadas, esculturas y pequeños comercios ya es un verdadero espectáculo. Esta mañana nuestra clase de italiano, como todos los días, comer y nuevo tour en puente Viejo y el otro lado de la ciudad (cruzando el río Arno). Siempre acompañados de Mauriccio, nuestro profesor, que lo explica con mucho cariño y nos cuenta anécdotas y pequeños secretos de Florencia.  En relación con ponte Vecchio nos ha hablado de la familia Médici, de la Segunda Guerra Mundial y como destrozaron todos los puentes salvo este y porqué. Cuento brevemente ambos relatos. Sobre los Médici, nos ha contado como cambiaron el mercado que inicialmente había sobre el puente donde pequeñas tiendas vendían carnes, frutas y verduras por solo joyerías para que no les molestase el olor y fuera el espacio más higiénico cuando ellos pasaran por él a través de una pasarela de kilómetros que construyeron para llegar de un palacio a otro sin mezclarse con el pueblo y si esa pasarela debía cruzar una casa lo hacía. 

Como curiosidad también nos ha relatado que en el patio interior del Palacio Pitti organizaban espectáculos recreando batallas navales y llenaban el espacio de agua para que los barcos ¨navegaran¨ de verdad. Sobre el período de la Segunda Guerra Mundial nos ha narrado que fue el único puente que no fue bombardeado pero sí ambos lados de este para evitar que se pudiera cruzar de un lado al otro del río por su historia y belleza. El resto de puentes sí que fueron destruidos y posteriormente reconstruidos reproduciendo los anteriores. Tras todas estas historias también nos hemos colado en patios que escondían bellos jardines y paseado por calles con mucho encanto y menos turísticas. Un momento que he aprovechado para salir del tumulto y tomarme un buen caffelatte relajada en un bonito café.

Curso en Florencia - enero 2024 - Cristina - día 2

 Segundo día recorriendo la bella ciudad de Florencia. Esta mañana fuimos a la clase de italiano y ya se va complicando un poco más pero Mauriccio nos lo sigue haciendo tan entretenido que las clases se pasan volando. Hoy terminamos con un Kahoot de artículos y sustantivos, he quedado en segunda posición, por poco… 

Tras finalizar la clase, parada para comer y a las 14.00 horas teníamos una cita con Mauriccio para conocer el centro de la ciudad. El tour ha sido de lo más interesante ya que el profesor no nos ha hablado de los lugares más famosos si no todo lo contrario, nos ha contado y enseñado rincones únicos que solo un florentino conoce. Se ha centrado sobre todo en el periodo romano y del medievo. 

Nos ha contado la historia de las casas torre donde vivían familias sobre el año 1200, las inundaciones que hubo en Florencia a lo largo de la historia por el desbordamiento del río Arnol llegando el agua a alcanzar varios metros de altura provocando grandes y terribles destrozos en la ciudad como la pérdida de 2 millones de libros en su biblioteca. También, hemos buscado pequeñas ventanas donde antiguamente se vendía el vino y muchas más anécdotas curiosas de la ciudad. 

Sin duda, ha sido un tour de lo más interesante y nada típico. Mañana cruzaremos ponte Veccio y pasaremos a conocer el otro lado de la ciudad, ¡lo estoy deseando!