31/3/22

MOVILIDAD A SALERNO - DÍA 3 - DO, DEVELOP & DONATE


"Escribir sobre el lugar que hemos visitado hoy el grupo Erasmus es algo complicado cuando se podría escribir tanto.

 Amanecemos muy temprano para desplazarnos hasta Pompeya en autobús junto al resto de países, ya todos hermanados como si nos conociéramos desde hace mucho. Alumnas y alumnos italianos hacen de traductores para la guía que nos acompaña, una guía excepcional, ya que se trata de una antropóloga física que trabaja en el laboratorio de la excavación y que nos enseñará, de manera exclusiva, cómo trabaja y materiales que no están abiertos al público.

Las profesoras italianas ejercen de perfectas anfitrionas, explicándonos detalles y respondiendo a las preguntas que se nos ocurren a borbotones sobre los últimos días de aquellas gentes que tuvieron que huir de sus hogares o fallecieron de forma instantánea ante la erupción del volcán Vesubio en el año 79.


Una excavación de esta magnitud la podemos analizar, como así hacemos dentro de los cuestionarios y foros que vamos completando en la plataforma Etwinning estos días, como una salida profesional de primer orden para el alumnado de los centros educativos de la zona, dando muchas oportunidades laborales a distintos niveles profesionales, desde profesiones dedicadas a la excavación en sí, hasta la recuperación de piezas, profesionales de la antropología, la arqueología y tantos otros, pero, especialmente nos explica una de las compañeras italianas, lo complicado es el mantenimiento de las excavaciones. 


Por otra parte, la excavación supone una importante inyección económica a la zona, ya que los visitantes, además de pagar la entrada o comprar souvenirs en las tiendas de los alrededores, deben alojarse en la zona, comer, y de paso visitar otros lugares importantes. Por tanto, dentro de nuestro proyecto Do, Develop, Donate, estas visitas de estos días son fundamentales para entender la economía local y el impacto del entorno en el proyecto educativo de los centros.



Explicar en detalle Pompeya es imposible, por eso en el documental "Los últimos días de Pompeya" , en el que participa la arqueóloga que amablemente nos recibió de forma exclusiva al grupo Erasmus, es un buen retrato de lo que están haciendo aquí estos años. Descubrimientos como propaganda electoral en las paredes, el sistema de subida al piso superior del agua obtenida de la lluvia o saber que no había cocinas y está última zona de excavación se dedicaba a un especie de ultramarinos con comida para llevar, es sólo un ejemplo del nivel de detalle que la arqueóloga nos ha mostrado, ya que se trata de una zona restringida para los turistas, llamado el termopolio. El papel de las mujeres en la época, las costumbres...es un retrato fosilizado de la época.

Exhaustos por la caminata amenizada por una intensa lluvia durante una gran parte de la visita, el equipo italiano nos invita a comer una deliciosa pizza margarita en un restaurante cercano. Luego nos encaminamos a la villa de San Marco, en los alrededores de Nápoles, que mantiene muy bien conservados los frescos, llenos de colores ocres.

Llegamos al hotel con ganas de descansar y dormir una rato, si nos deja el Síndrome de Stendhal que nos ha causado una visita tan especial."









30/3/22

MOVILIDAD A SALERNO - DÍA 2 - DO, DEVELOP, DONATE

"Nuestro segundo día en Salerno comienza muy temprano apresurándonos a tomar el autobús que nos va a llevar a Capaccio-Paestum. Nos recibe una lluvia suave en la Hacienda Salati, un negocio familiar dedicado a los lácteos.






Forma parte del programa Do, Develop, Donate descubrir empresas locales y analizar el papel que juegan en el entorno de los centros educativos. Este caserío enclavado en la costa pero rodeado de praderas es un negocio familiar donde crían búfalas para explotación lechera principalmente. Pudimos disfrutar de una interesante explicación sobre la cría y cuidado de ganado y cómo se hace la mozarella y la ricotta. Luego de gustamos una comida típica en la hacienda que incluía lácteos producidos por ellos mismos. Su dueña fue encantadora con todo el grupo y nos atendió de una forma exquisita.




A continuación, nos dirigimos en autobús al área arqueológica de Paestum. Se trata de un zona muy importante de ruinas grecorromanas en esta región de Campania. 


Se conocía en la antigüedad como Posidonia o Posidonia y fue declarada Patrimonio de la Humanidad. Dos templos impresionantes nos reciben bajo una lluvia intensa y la visita al museo nos da una tregua mientras conocemos algunos restos recuperados realmente interesantes, destacando la pintura naturalista de la Tumba del Nadador-Saltador que, nos explican, es especial por representar el salto de la vida a la muerte. 


Después de hacer algunas compras de recuerdos, volvemos a la hacienda para reunirnos las profesoras y hablar sobre nuestro Proyecto Erasmus. Tras la reunión, el grupo italiano nos invita a un helado artesano. Ya os podéis imaginar la delicia que probamos. 

El día de trabajo y visitas termina de nuevo bajo la lluvia y con la satisfacción de haber conocido una parte importante de nuestro proyecto europeo salpicado de historia, cultura, economía y gastronomía en este lugar tan impresionante."











MOVILIDAD A SALERNO - DÍA 1 - DO, DEVELOP, DONATE

Después de un viaje tranquilo desde La Solana hasta el aeropuerto de Nápoles, nos trasladamos a nuestro hotel en Salerno, dando comienzo un nuevo viaje Erasmus del IES Clara Campoamor.

Un día soleado nos recibe en el instituto italiano Francesco de Sanctis. Después de haber conocido al resto de componentes, el equipo italiano nos acoge en la entrada del centro para entregarnos nuestras identificaciones y hacernos fotos a los distintos grupos.

La directora del centro italiano nos recibe con un discurso de marcado acento integrador y en pro de la paz. Señala la importancia de nuestro proyecto Erasmus como ejemplo de hermanamiento y de aprendizaje de diferentes culturas. 


En la presentación se van sucediendo distintos vídeos y actuaciones musicales por parte del alumnado italiano, entre ellas piezas relacionadas con la paz y un montaje moderno sobre el mito de Pandora.

Dentro del acto en el auditorio, se hace un repaso a los objetivos del Programa Erasmus y, a continuación, cada grupo se va presentando y respondiendo a preguntas del equipo italiano sobre el proyecto Do, Develop, Donate. Esta actividad es emitida en directo a través de Youtube, dentro del programa de Web radio que desarrolla el Liceo de Sanctis.




A continuación, hacemos un tour por el centro donde nos explican cómo funciona y todos los proyectos que llevan a cabo. Durante la reunión que mantenemos en la biblioteca del instituto, trabajamos a través de la plataforma Etwinning y finalmente intercambiamos regalos representativos de cada país. 


El día ha sido intenso y nos reunimos para comer un menú típico italiano, intercambiando experiencias y conociéndonos un poco más.

La tarde comienza con un paseo por la costa ante un impresionante Mediterráneo que empieza a los pies de las montañas para luego callejear por la parte antigua de Salerno, hasta llegar a la preciosa catedral, donde visitamos uno de los lugares más especiales, la tumba de San Mateo.


Salpicada de pequeñas tiendas tradicionales y puertas minúsculas, Salerno es una ciudad bulliciosa y tradicional, pero que también sorprende por su  paseo marítimo moderno diseñado por el español Ricardo Bofill y sus tiendas de marcas internacionales.



Acabamos nuestra tarde de visita guiada llena de historia y cultura, con un cappuccino con vistas al mar compartiendo anécdotas con las profesoras del resto de países. Ha sido un día intenso y productivo en la bonita ciudad de Salerno.























































10/3/22

Actividad E-Twinning sobre el día de la mujer en Francés


Hoy día 8 de marzo hemos realizado un encuentro con nuestra lectora Zulma, un grupito pequeño de alumnos de 3º ESO Francés del proyecto etwinning del ies clara campoamor y nuestro instituto de proyecto en etwinning "college foch". le han hecho preguntas sobre su país de origen, México y hemos hablado sobre los "clichés", estereotipos, tema que trabajamos en nuestro proyecto: “mieux vaut rire avec toi que de toi”.

Hemos contado también con la presencia de nuestra directora Doña Consuelo Simón López Villalta a la que agradecemos el apoyo en nuestros proyectos lingüísticos!

Nuestra lectora ha venido desde América hasta nuestro IES para pasar unos meses colaborando y trabajando con nuestros alumnos.

¿Cómo ven los mexicanos a los franceses? ¿Cómo ven los franceses a los mexicanos?

También os dejamos una imagen que nuestro E-twinning corner donde hemos expuesto algunas de las tantas mujeres de habla francesa del mundo francófono que han estado trabajando nuestros alumnos españoles. recibiremos pronto las mujeres de habla española que también expondremos en nuestro E-twinning corner elaborados por nuestros amigos franceses. 

Pilar Moreno









5/3/22

X CARRERA SOLIDARIA DE CARNAVAL DEL IES CLARA CAMPOAMOR DE LA SOLANA A FAVOR DE MANOS UNIDAS

El pasado 25 de febrero tuvo lugar la X Carrera Solidaria de disfraces de carnaval en el IES CLARA CAMPOAMOR de La Solana. 

Los días previos se fueron entregando los dorsales para la carrera a cambio de un donativo. Además, los alumnos de 2º de ESO vendieron productos que elaboraron en su asignatura de Actividad Emprendedora y Empresarial (jabones, barras labiales y cremas artesanales y ecológicas). A pesar de un cambio de tiempo que hacía presagiar lluvias la mañana acabó convirtiéndose en un fantástico y solidario día festivo.

 

Tampoco faltaron a la cita los padres y las madres del AMPA, que nos obsequiaron con unos sabrosos dulces y unos refrescos y que hicieron entrega de un generoso donativo para la causa de la carrera.

 

Fue un definitiva una suma de ideas, generosidad y participación de alumnos y alumnas, profesores y profesoras, padres y madres y personal del Centro que dieron como resultado una nada despreciable recaudación de 560 euros. Este dinero irá destinado al proyecto de ayuda al desarrollo que Manos Unidas llevará a cabo en el Este de la India para ayudar a madres y niños de una zona muy pobre.

 

GRACIAS A TODOS Y A TODAS