MADRID - JORNADAS ANUALES INFORMATIVAS ERASMUS+: CONVOCATORIA 2020

El pasado 5 de diciembre se celebraron las “Jornadas Anuales Informativas Erasmus+” en Madrid en un lugar muy emblemático como es el Circulo de Bellas Artes. Nuestro instituto estuvo representado por la profesora Antonia Martínez.

El programa de las mismas contenía los siguientes puntos:

• Resultados 2019
• Novedades 2020
• Proyectos que mejoran centros educativos
• Las administraciones educativas y las Universidades en Erasmus+ escolar
• El futuro Erasmus 2021- 2027

Los dos primeros puntos fueron desarrollados por D. Andrés Ajo Lázaro, Director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas del SEPIE, el cual comentó la importancia de los proyectos, tanto del KA101 que es un enfoque de centro así como de los KA229 para centros educativos (movilidades alumnos y profesores) y KA201 dirigido a otro tipo de instituciones como centros del profesorado, universidades, bibliotecas, etc. Con respecto a los resultados diferenció entre aquellos que eran tangibles como unidades didácticas, artículos ,trabajos académicos… y no tangibles, conocimientos que se hayan podido adquirir, habilidades y logros dentro de cada proyecto.  De todos los centros de nuestra provincia participan de forma activa en estos proyectos un 15% que podemos considerar como bastante buena.

En cuanto a las novedades para el próximo año puesto que ya se ha publicado la próxima convocatoria nos recomendó que consultáramos la guía , el material de apoyo y el formulario de solicitud comentado, todo disponible en la página del SEPIE.

Seguidamente se dio paso a una mesa de buenas prácticas formada por la directora del colegio Arcipreste de Hita de Castilla y León, la directora del instituto María Guerrero de Madrid, la directora del instituto Bajo Cinca de Aragón y el coordinador Erasmus+ del instituto Enrique Nieto de Melilla. Estos se centraron sobre todo en el impacto que habían tenido los proyectos en sus centros como cambios metodológicos, mejorar la competencia lingüística, introducción de elementos para la convivencia, centros más dinámicos, centros de recepción de job shadowing…

A continuación, la mesa de buenas prácticas estuvo formada por un representante de la Universidad de Salamanca, otro de la Universidad de Deusto con sendos proyectos uno sobre competencias STEAM y otro sobre abandono escolar prematuro y que colaboran con colegios e institutos de la zona a través de los denominados “consorcios” y los representantes de la administración pública los cuales intentan mejorar aquellos aspectos como las sustituciones cuando un profesor debe realizar una movilidad, ofrecer cursos de aprendizaje, horas lectivas para los profesores inmerso en un proyecto….

Para afrontar el nuevo periodo Erasmus+ 2021-2027 se prevé que se duplique el presupuesto, se considera que son proyectos muy enriquecedores desde el parlamento europeo. Por lo que tenemos que seguir trabajando y consiguiendo nuevos proyectos para nuestro centro y no olvidemos que Erasmus+ es equivalente a  “ Enriqueciendo vidas, abriendo mentes”

ERASMUS+ CLM Weeks Convocatoria 2020

El pasado 28 de noviembre de 2019 tuvieron lugar las VII Jornadas provinciales Erasmus+ en la Facultad de Educación de Ciudad Real.

Se realizaron diferentes sesiones informativas y paneles para compartir ejemplos de centros inmersos en estos programas. Siempre es interesante asistir a estas reuniones donde conoces a otras personas que están trabajando en la misma dirección. Se sintió la implicación tanto de la Consejería de Educación como de la Delegación de Ciudad Real en sus programas europeos y de plurilingüismo, así como la buena disponibilidad de los técnicos María Jesús Parra y Manuel Rodrigo.

Interesante para futuras posibilidades de internacionalización de nuestro Instituto es la colaboración que se ofrece desde la Junta con la presencia de Nicolas Le Roux. Se trata de un enlace para poder acceder a socios franceses para proyectos, intercambios, etc.

Nuestro centro tiene ya una larga trayectoria en proyectos europeos, pero siempre que acudes a jornadas de este tipo te vienes más animado y sabiendo que todavía nos queda mucho recorrido por hacer. En este sentido, fueron realmente estimulantes los momentos en los que los Colegios José María del Moral de Tomelloso y Maestro Juan de Ávila de Pedro Muñoz compartieron sus experiencias en el Erasmus+.

Los objetivos de la Jornada eran:

• Conocer las características generales del Programa Erasmus+ de la Comisión Europea 2014-2020 e informar sobre las novedades de la nueva convocatoria Erasmus+ para 2020.
• Informar sobre el proceso de solicitud de proyectos Erasmus+ Acción Clave 1 y Acción Clave 2.
• Ofrecer ejemplos de buenas prácticas en proyectos Erasmus+ llevados a cabo en las diferentes provincias de Castilla-La Mancha.
• Informar sobre la relación entre eTwinning y Erasmus+. Cómo eTwinning puede ayudar en el diseño, desarrollo e implementación de un proyecto Erasmus+.
• Dar a conocer la plataforma School Eudcation Gateway para la búsqueda de cursos estructurados.
• Dar a conocer EPALE como plataforma que apoya la búsqueda de socios para la realización de proyectos Erasmus+ en el sector de educación de adultos.
• Ofrecer la posibilidad de encontrar socios franceses a través de la cooperación con la Académie de Créteil, Francia. 

Si quieres tener una información más detallada puedes acceder a los siguientes enlaces:
Convocatoria de la JCCM de las Jornadas CLM Weeks 2020
Descargar elPrograma de las Jornadas a las que asistí en Ciudad Real

11/10/2019 Visita a la industria harinera Casillo y despedida

Otro día de conocer la realidad de la potente industria transformadora y elaboradora de cereales italiana.

Nos dirigimos a la empresa “Casillo”. Es realmente impresionante. Grupos de enormes silos con una central de transformación adosada a ellos. Primero tenemos una breve introducción en el departamento de calidad de la empresa donde prueban las harinas realizando productos para asegurarse de que el consumidor final quedará satisfecho.

Después recorremos todos los procesos de transformación, desde la entrada y almacenamiento de los cereales, pasando por su procesado en harinas y similares y llegando a la terminal de empaquetado. Listos para ser llevados por toda Italia.

Parece difícil imaginarse que no hace más de 30 años la familia propietaria de este imperio sólo contaba con un pequeño molino rural. La complejidad de la molienda a escala industrial parece de ciencia ficción. De hecho en las centrales de transformación está prohibido grabar imágenes o videos. Y tiene lógica la mecanización, la robotización y la informatización del proceso son increíbles.

También es destacable la cantidad de productos que llegan a elaborar en torno a la realidad cerealística. Nos hablan de 500 productos finales que ponen en manos del consumidor.

Nos regalan harina y algún producto horneado para poder probarlos.

Y por la tarde llegan los abrazos, las despedidas, las lágrimas. Surge el contacto humano de surge el cariño, el afecto, la humanidad. Nos quedaríamos allí durante mucho tiempo porque esa gente de la Italia del sur tiene algo que nos recuerda a familia bien compacta a los manchegos, Gente sencilla y humilde, pero grande de alma, de corazón. Gracias a tantos profesores, familias y empresarios italianos que han hecho posible nuestra estaci en Bitonto como si estuviéramos en nuestra casa.

10/10/2019 Trabajo, comida y talleres de elaboración de pizza

Ya estamos a jueves y tenemos todavía mucho trabajo por delante. Nos vamos al Instituto y trabajamos alumnos y profesores por separado. Los alumnos preparan unos resúmenes de todo lo aprendido durante su participación en el proyecto. Mientras tanto los profesores preparamos la próxima reunión en Alemania.

Después de entregarnos toda la documentación para justificar la movilidad en Bitonto nos vamos con los alumnos para que nos expongan las presentaciones que han preparado con sus conclusiones y aprendizajes. Hay que reconocer que han trabajado duro durante toda la mañana.

Un tiempo libre para visitar dos antiguos hornos de Bitonto y comprar la exquisita focaccia Baresana para comer juntos los profesores rumanos, alemanes y españoles en la terraza de nuestro hotel.

 

En nuestra sesión de tarde nos acercamos al restaurante “Il Patriarca” donde nuestros alumnos tienen una entrevista con el chef y propietario del negocio y donde realizamos un taller de elaboración de pizzas, que por supuesto degustamos.

09/10/2019 Visitas a Alberobello y Polignano a Mare

Nos espera un día intenso visitando dos centros turísticos de gran reclamo para la Apuglia. Salimos temprano y atravesamos unos ricos cultivos de olivos, viña y huerta de camino a la pintoresca ciudad de Alberobello. Aunque se ha convertido en una atracción turística algo masificada por las excursiones de cruceristas que desembarcan en Bari, hay que reconocer que no ha perdido su carácter especial. Es todo un pueblo de lo que aquí conocemos como chozos y bombos y allí denominan trullos convirtiendo en población lo que aquí tenemos aislado entre nuestros campos de cultivo.

 Es interesante ver cómo la construcción se basa en cerrar una habitación en círculo con una bóveda utilizando únicamente lanchas de piedra sin ningún tipo de argamasa. En algunos casos se construyen dos círculos contiguos con dos bóvedas que aquí llaman trullos siameses formando un único espacio con dos habitáculos.

 

Después de comer nos dirigimos entre parcelas rústicas rodeadas por unas elegantes cercas de piedra en todo su perímetro a Polignano. Típica ciudad costera mediterránea pero con la peculiaridad de que abraza al mar casi en toda su longitud con escarpados acantilados.

Aunque el agua tenía una temperatura más que apetecible para el baño, los españoles no nos atrevemos más que a meter los pies en el agua debido a la intransitable playa de canto grueso que la caracteriza. Nos conformamos con no bañarnos y contemplamos con cierta envidia a nuestras aguerridas e incombustibles compañeras germanas que transitan practicando esnórquel por toda la cala.

Terminamos la jornada conociendo un interesante experimento gastronómico basado en un negocio de restauración que vende unas particulares hamburguesas de calamares, pescado y marisco. Se llama Pescaría y os dejo el enlace por si alguien se anima. Enlace a Pescaria

Volvemos a casa algo más cultos, gordos, felices y bronceados. De fondo en el autobús se oyen canciones italianas que nos recuerdan la inmortal”  Nel blu dipinto di Zul” (más conocida como volaré en España) de Domenico Modugno que precisamente nació en Polignano a Mare.

08/10/2019 Recepción, trabajos y visita a Bitonto

Nos levantamos muy temprano para estar en el Instituto a las 9. Se realizan las presentaciones de los Equipos Nacionales y los italianos nos regalan con unas bellas actuaciones de danza clásica y de bailes modernos. Tienen un gran nivel. De hecho nos cuenta Fátima que por las tardes su anfitriona va a clases de baile. Nos intercambiamos unos regalos y pasamos a exponer las presentaciones que han elaborado cada uno de los alumnos de los diferentes países.

Son realmente interesantes y giran en torno a las siguientes temática: Panes más populares en cada país y presentar algunos lugares turísticos o de interés en las zonas de procedencia de dichos panes, empresas relacionadas con la elaboración de harinas o pan que tengan un prestigio en la zona de nuestros alumnos y por último las estadísticas de consumo de pan entre las familias de los estudiantes.

Hacemos un descanso y nos enseñan el centro. Esperamos a que salgan los alumnos del Instituto y mientras los alumnos comen y descansan un rato con sus familias de acogida los profesores se acercan a tomar una focaccia con las profesoras italianas Anita y Ana Laura.

A las 5 volvemos a quedar todos para una visita guiada por la ciudad de Bitonto. Comenzamos con la Torre que los Anjou construyeron para fortificar la ciudad bajo la dominación francesa. Avanzamos en el tiempo para ver los palacios que construyeron los nobles españoles que emparentaron con familias pudientes de Bitonto. Después nos dirigimos a la Capilla del Purgatorio con su curiosa portada repleta de imágenes alusivas a la fugacidad de la vida y a la necesidad de comportarse adecuada y devotamente o de lo contrario las consecuencias serían funestas valga la redundancia.

A no más de cincuenta metros alcanzamos la Catedral. Grandioso monumento que no te deja indiferente. Nuestro guía destaca que es de un románico tardío ya realizado en plena época del gótico. De hecho es un románico tan perfecto que supone una realización por gente que ya dominaba perfectamente la técnica, un templo alto y elevado que recuerda a la Catedral De Santiago, pero que en su temática y simbolismo trinitario recuerda a la de Jaca, de hecho yo diría que cuenta con el famoso ajedrezado jaqués en sus relieves exteriores. Nos detenemos en la portada que está repleta de símbolos cristianos medievales: sirenas, elefantes, pelícanos... y en el tímpano se representan escenas de la vida de la virgen.

 

Una vez en su interior nos detenemos a ver en el subsuelo un mosaico paleocristiano anterior al siglo VIII de una edificación más pequeña de una época en que los cristianos no eran tan mayoritarios en Bitonto. Es realmente una joya esta catedral. Y finalizamos nuestra visita en las angostas calles medievales alcanzando una pequeña iglesia paleocristiana que conserva algunos frescos románicos y góticos bastante bien conservados.