13/11/17

CLIL en Dublín: Día 11 de Noviembre

  Hoy es el último día del curso, toca ver lo que hemos aprendido durante estos seis días, para ello hemos hecho una pequeña presentación en grupo. El trabajo que hemos presentado lo hemos elaborado por Domenica (Italia), Sara (Francia), Alvaro (España) y una servidora.

Como resumen quiero destacar la implicación de todos los participantes como trabajadores y como compañeros. La mayoría eran profesores de inglés pero todos hemos intentado estar al mismo nivel. Ha sido una gran experiencia y se lo recomendaría a todos mis compañeros.

BYE BYE DUBLÍN¡¡¡¡¡¡¡¡¡




CLIL en Dublín: Día 10 de Noviembre

  Hoy toca excursión: Glendalough y Kilkenny.
  Salimos a las 8:00 de Dublín hacia Glendalough, llegamos sobre las 9:30. Es un conjunto monacal situado en el condado de Wicklow. Fue creado por San Kevin en el siglo VI, la mayoría de los edificios fueron construidos entre los siglos VIII y XII. El monasterio se convirtió en un importante centro de peregrinación tras la muerte del santo. El complejo sufrió varios ataques vikingos pero el peor saqueo fue en 1398 por parte de los ingleses.




Después continuamos dirección Kilkenny, es una ciudad situada a orillas del rio Nore y está caracterizada por la gran cantidad de edificios medievales. Se le conoce como la ciudad del mármol desde hace cientos de años debido al tipo de piedra negra que se encuentra en las proximidades y sirve de adorno a muchos edificios. Actualmente tiene una población de 8.625 habitantes. También es uno de los condados más destacados por la práctica del antiguo juego irlandés del harling. El equipo local se llama Kilkenny Cats.




9/11/17

CLIL en DUBLIN: Día 9 de Noviembre

    
  ¿ Cómo se puede evaluar una clase con metodología CLIL?.
    Existen varias formas de hacerlo y con una gran cantidad de registros, la base de este tipo de enseñanza es que el alumno es el protagonista, ahora bien el profesor debe ser un buen planificador, manager, creativo, etc. Se trata de pasar de una metodología TTT ( Teacher, Tasks and Time) a otra STT( Student, Tasks and Time)
 La reflexión sobre este tema ha sido muy debatida entre los diferentes componentes del curso .


8/11/17

Curso CLIL:Dia 8 de Noviembre

   Seguimos trabajando, creando actividades para realizar en clase y compartiendo con  el resto de los componentes nuevas experiencias. Tenemos una buena profesora, muy organizada y amable, que nos hace trabajar bastante. He hecho nuevas amistades con las que he hablado sobre los sistemas educativos de otros países, lo cual me ha parecido muy interesante. 

    












Esta tarde hemos estado en el Trinity College para ver " The Book of Kells" y la Biblioteca. Me ha parecido impresionante y  lo recomendaría a todos los que tengan la posibilidad de venir a Dublín.

 

7/11/17

CLIL en DUBLÍN. Dia 7 de Noviembre 2017

    En primer lugar hemos preparado la visita del Book of Kells que se encuentra en la Biblioteca del Trinity College con una gran cantidad de fotos y a partir de estas obtener la máxima información posible.
  En la siguiente sesión hemos seguido profundizando en experiencias CLIL que se puedes realizar en clase con los alumnos y parece que se consigue gran motivación en los mismos lo que hace que el aprendizaje sea mejor. Después nos hemos dividido en grupos para hacer fotos con una temática; nosotros hemos elegido la Emigración, un problema que tuvo mucha repercusión en Irlanda e hizo que muchos de ellos emigraran a Canadá y a Estados Unidos.



CLIL EN DUBLÍN:Dia 5 y 6 de Noviembre de 2017

   El día 5 iniciamos el curso con la presentación del programa y de todos los participantes en la misma. Hay profesores de varios países entre ellos, Finlandia, Italia, Alemania, Croacia, España, Lituania, etc. Después realizamos una actividad en la cual se nos dio a conocer la cultura irlandesa desde todos los puntos de vista:, los lugares más importantes que visitar en Dublín, gastronomía, compras, Universidades, situación política y económica.


   El día 6 nos explicaron que es un curso CLIL y la utilidad del mismo para aquellos profesores que imparten su asignatura en inglés así como los especialistas en dichas materias realizando gran cantidad de actividades  en grupo, para finalizar diseñamos un experiencia CLIL en la que tenemos que trabajar y entregar al final del curso...